Nej, Bertil, jag har aldrig tidigare anklagats för att vara oärlig och jag har inte gjort någon attack mot von Schantz person och åsikter. Hon är säkert hedervärd. Jag sökte en förklaring till att en så till synes klok människa kunde stödja det enligt min åsikt ogenomtänkta förslaget att återinföra studentexamen. Jag tyckte jag fann den när jag googlade fram att hon inte bara var lärare utan också en framstående politiker i folkpartiet. Ett parti som för övrigt både du och Jan verkar sympatisera med. Men förklaringen sprack ju när jag nu fick reda på att det var hon som tagit initiativet till detta märkliga förslag.
Min artikel avsåg att belysa att många av skolministerns åtgärder gjordes för att tillfredsställa olika egenintressen. Att hans rättesnöre inte var elevernas bästa så som Barnkonventionen föreskriver. Bakom många ställningstaganden i skoldebatten skymtar privata intressen eller partipolitiska intressen. För någon tid sedan skrev jag en artikel i Svenska Dagbladet, där jag ifrågasatte matematikens utbredning och Björklunds rekommendation att använda katederundervisning. Artikeln hade inom två dagar fått över 650 kommentarer. Dels av uppretade mattelärare, dels av uppretade, lojala folkpartister. Själv har jag aldrig varit medlem i något politiskt parti. Eftersom jag nu är 78 år torde det vara svårt att spåra några privata egenintressen i mina inlägg.
Visst Kurt, nog vore det bättre om vi slutade hylla eller dissa Björklund. Men det är inte så enkelt. Björklund står som en vattendelare i skoldebatten mellan två välkända läger. Å ena sidan står de som vill se en progressiv, solidarisk skola grundad på forskningsrön med eleven i centrum. Å andra sidan de som förordar en Kunskapsrörelseskola, som utan stöd i forskningen vill föra skolan tillbaka till 50-talet. Detta har jag nyligen belyst i 75 artiklar i böckerna Tumskruvsfabriken och Grymskolan, som du kan läsa på min hemsida http://www.perackeorstadius.se Där kan säkert Bertil hitta något mera konkret att kritisera mig för än det svepande påståendet att jag varit med om att skapa skolans kris.